Ausprobieren, fühlen, ausprobieren, Freude, ausprobieren!!!

Während die Kinder unbefangen malen, zeichnen, drucken, krakeln, formen, und kritzeln, lernen sie "nebenher" neue Gestaltungsmöglichkeiten kennen und erweitern ihre Fähigkeiten zum Beispiel im Bereich der Feinmotorik, des Vorstellungsvermögens, Beobachtungsgabe, der Konzentration und Ausdauer.

Das abwechslungsreiche Material, Geschichten und Fantasiereisen und kleine Spielsequenzen zwischendurch setzen kreative Ideen frei und fördern das Erleben in der Gruppe.Wir probieren, genauso wie die Großen und die "echten" Künstler all die schönen Sachen aus: Acryl, Ölfarben (ohne Lösungsmittel!), Ölkreide, Pastell, Aquarell, Kohle, Buntstift, Leinwände, verschiedene Papiersorten, Ton, Pappmaschee, Speckstein, Gips.......

Falls Sie etwas über schöne und häßliche Bilder erfahren wollen, lesen Sie bitte den entsprechenden Absatz unter "Jugend". Falls Sie die Stichworte "Förderung" und "Abzeichnen" interessieren, so finden Sie diese bei den "Kindern".

Ich gebe offen zu, dass ich bei den Kleinen noch weniger Ehrgeiz habe als bei den Größeren. Wenn Sie eine Frühförderung wünschen, damit das Kind hinterher "der Tennisstar unter den Künstlern" wird, dann bin ich nicht die richtige Ansprechpartnerin für Sie. Ich achte mehr darauf, dass das Kind sich traut, auszuprobieren, dass das Ausprobieren auf dem Tisch bleibt ( Begrenzung kontra Ausufern), dass die Kinder anfangs ca. eine halbe Stunde sitzen (und dann machen wir was Anderes), dass sie im Umgang mit Werkzeug und Material ihre Hände immer neu entdecken und auch später von selber auf die Idee kommen, mal umzugreifen oder sich das Papier passender hinzulegen.

Was ist dann der Unterschied zum Kindergarten? In erster Linie die kleine Gruppe, die individuelle Förderung und der unterschiedliche Umgang mit den Materialien. Wir machen kaum "Basteleien". Es geht um Ideen, und wie diese in die Realität umsetzbar sind. Ich selber greife kaum in das Werk ein. Wenn das Kind das Objekt noch nicht sauber ausschneiden kann, dann nehme ich ihm nicht! die Schere aus der Hand, damit das Werk hinterher ordentlich aussieht. Aber wir üben anschließend das Schneiden oder wir entschließen uns, erstmal mit Tonmasse zu kneten und das Schneiden auf später zu verschieben- das kommt darauf an. Es kann also durchaus passieren, dass ihr Kind mal mit einem völlig krummen Werk nach Hause kommt..... Wenn Sie nach einem Jahr alle krummen Werke nebeneinander stellen, werden Sie den Fortschritt sehen!

  

Das Kind sollte von sich aus Interesse am Basteln und Malen haben! Sie haben bei mir keine Vertragsbindung und bezahlen nur den Nachmittag, den das Kind tatsächlich da ist, also können wir gerne ausprobieren, ob der Kurs für das Kind passend ist. Aber wenn sich das Kind deutlich sträubt, dann lassen wir es. Vielleicht braucht es einfach noch ein oder zwei Jahre, kommt  als Grundschüler wieder zu mir und bleibt dann mit Freude.

Die Gruppe ist für Kinder im Alter von ca. 4-6 Jahren geeignet. Ein Einstieg ist jederzeit möglich. Sie findet im Seminarraum in der Fürst-Wildrich-Str. 4 in Kalefeld-Willershausen jeden zweiten Dienstag von 15.30h bis 16.30h statt.

Ein Schnuppernachmittag kostet 10 EUR.  Eine 10er-Karte kostet 95 EUR.  Es gibt sie ermäßigt für nachgewiesene Sozialhilfe- und Arbeitslosenhilfeempfänger .

Bitte denken Sie an einfache Kleidung oder Schutzkleidung, wie z.B. ein altes Hemd. Für evtl. Schäden an der Kleidung durch z.B. Farbe oder Kleber kann nicht gehaftet werden.

Bei gutem Wetter nutzen wir auch den Garten und die nähere Umgebung. Die Kinder stehen dabei natürlich unter Aufsicht, aber die Teilnahme an solchen Exkursionen erfolgt versicherungsrechtlich auf eigene Gefahr. Sollten Sie damit nicht einverstanden sein, geben Sie mir bitte eine kurze schriftliche Nachricht, dass Ihr Kind den Atelierraum nicht verlassen soll.